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?提及陈伯提及陈伯吹翻译的《绿野仙踪》，咱们一下子就会料想阿谁被龙卷风刮到奥兹国的小姑娘多萝茜（也有译本为“桃乐丝”）。

可奇怪的是，这个著明的儿童体裁家、翻译家、出书家、莳植家，他的男儿陈佳洱却和体裁绝不沾边儿，19岁就作念出第一个核发明，21岁参与了原枪弹研发，是飞声海表里的核物理学家、加快器物理学家、莳植家、中国科学院院士、第三天下科学院院士、北京大学校长、国度当然科学基金委员会主任、英国物理学会特准会员、纽约科学院院士。

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“弃文从理”,小作者化身理工男

1934年10月1日，陈佳洱生于上海，成长在炮火连天的抗日干戈年代。

父亲陈伯吹先生被称为“中国的安徒生”，是他成长路上的引路东说念主。他诚然每天念书、写书、编书，但是很戒备对小佳洱的莳植，粗鄙给他讲故事。运行他讲故事很详备，逐渐地就讲得很简易，并且常常讲到一半就打住，让小佳洱我方去看。逐渐地，陈佳洱就我方学着看童话故事，遭遇不懂的方位就去请问作念钢琴教会的母亲。

逐渐地，小佳洱迷上了童话故事，学习才略也越来越强，一有空就在书斋里念书看画报。家中书厨里不但有陈伯吹写的各式童话书，还有古今中外体裁书和各样报刊、画报。尤其是父亲写的《阿丽念念密斯》、《波罗乔少爷》、《华家的男儿》、《火线上的孩子们》等故事深深打动了陈佳洱。他高潮也要像父亲相似，作念一位作者。三年级时，他也曾梗概空隙念书看报了，以致还效法那时的《演义月报》装订了一册只须我方一个作者的演义月报。读初中时，他还把父亲送他的英文版文章《丛林中的红东说念主》翻译成中语，在《华好意思晚报》上发表。

但陈佳洱为什么会成为一个科学家呢？

除了儿童体裁，陈伯吹对科学也有至极浓厚的趣味。因此他不但对陈佳洱进行了体裁发蒙，还开采男儿追求科学。陈佳洱很小的期间，陈伯吹就用舞蹈的纸片常人教给男儿摩擦生电的旨趣，父子俩还粗鄙一说念去看电影。抗战时期，从事抗日救一火行动的陈伯吹一直在后方职责。1945年回到上海后，他常带男儿去看电影《居里夫东说念主》《发明大王爱迪生》……他提示男儿“要像居里夫东说念主相似，作念一个对社会灵验的东说念主。”在他潜移暗化的影响下，陈佳洱对科学产生了更浓厚的趣味。

让陈佳洱高潮投身科学还有一个弥留原因。1937年上海衰一火，正上小学的陈佳洱和同学们每次上学流程日军的岗哨，齐要被动向日本东说念主施礼，并且还要被免强学习日文。然而敦朴们让孩子们悄悄把原本的“国定教科书”抄下来。只须日本学监不在，大家就悄悄读“国定教科书”。小佳洱显豁，只须国度康健起来，才谈得上个东说念主的庄严和前途。

就这么，陈佳洱逐渐培养了宝贵科学的价值不雅和天下不雅，弃文从理，高潮为国度、为民族搞科学。

０2

为伊消得东说念主憔悴，金石可镂终不悔

迷上科学的陈佳洱从此一发不行打理。

中学时，他对无线电稀零感趣味，就和几个同学一说念成立了“创造社”，专门翻译一些国际的科学文章，发表在我方创办的刊物《创造》。不仅如斯，“创造社”社员们还我方动手作念无线电收音机、扩音器等。毕业时，学校里作念播送体操的扩音器即是他们自制的。

1950年，未满16岁的陈佳洱考上了大连大学（即咫尺的大连理工大学）电机系。那时的中学是初高中一贯制，把柄得益，他被分到了甲班，念5年（乙班需要念6年）。刚进大学时，因为年龄太小，削苹果把手弄破，顾问给他挂了“赤子科”，于是从此他有了“赤子科”的昵称。

只须怜爱，只须发奋，年龄并不是问题。系主任王大珩先生是物理实践课敦朴，对实践条目很严格，很少有学生能到满分5分。因此大家商定，谁得了5分就宴客吃花生米。物理实践课代表兼小组长的陈佳洱年事虽小，但学习至极刻苦，有过一学期请吃三次花生米的光荣纪录。

1955年，中央决定奉行“两弹一星”策略，21岁的陈佳洱被调到北大担任助教，负责招生职责并协助缔造物理盘问室。1958年后，北大追究成立了原子能系（后更名为技能物理系），他追究成为北大教员。

尽管年事轻轻，但陈佳洱舍得受罪，善于钻研。这期间他作念了一个电子感应的加快器，在学术界有了不小的影响，被选作第二届“社会见解缔造积极分子”，1963年底又被公派留英两年半。

但天有有时风浪。1966年二月份归国后不久，“文革”爆发，陈佳洱被扣上“黑帮分子、钞票阶层反动学术泰斗、走资派、漏网右派和密探嫌疑”五顶帽子，被关在印刷厂里打杂。1969年到1979年十年间他又被下放到汉中，整天种地、养猪、修铁路。

搞不了科学盘问，这关于一个科学家来说，就好比植物失去的阳光。不幸懒散的陈佳洱不得不把从英国带回想的书卖了，只悄悄留住几本条记本看成记忆。

其后，清华大学调他去聚会盘问新式的直线加快器。他莫得任何徜徉和憋闷，立即投身盘问。不久，他就发现德执法兰克福大学冷落“螺旋波导加快器”很格外旨，苦求回汉中从事螺旋波导加快器的盘问职责。

盘问期间，他和工东说念主师父一说念，克服重重贫穷绕制成有迷漫机械强度的螺旋线，并在此基础上制成互相耦合的螺旋波导，终末完成了高频测试，并在预定高频功率下安详运行。1983年，他在好意思国国际加快器会议上陈说了这一恶果，并取得了北京市科技越过二等奖。

０3

“硬着头皮”当校长

一个优秀的学校需要有最优秀、最专科的领诱掖颈学校发展。陈佳洱怜爱科学，决心为科学孝敬一世，却从来莫得想过作念“官”。

但当国度需要他时，他也从来不恶臭。70年代末，他回到北大技能物理系，担任教研室主任。由于职责出色，1984年，50岁的他被普及为北大副校长，分摊外事、科研，其后还分摊清廉集团（北京大学新技能公司那时叫），齐交出了惬意的答卷。

1989年，陈佳洱成为代理校长，1996到1999年追究担任北大校长。濒临组织的信任，他诚然反复强调我方莫得才略，仅仅硬着头皮接下了重负，但却实真是在让北大朝着稳妥北京大学的地位相适合的标的有所发展。

他是师生们眼中的“亲民校长”。

他心中第一位的永远是学校。有一次北大停电，陈佳洱急得我方跑到配电室请工友赶快修，对方竟莫得认出他。

看成校长，他有配车，但除了出门开会，平常齐是走路或骑车去学校。骑着自行车，公文包搁在前筐里，脸上是和善笑脸的陈校长成了北大校园一景。

他是鞭策学科缔造的“翻新校长”。

一个学校办得好不好，学科缔造是存身立命的根柢。他给我方定下职责重点是“鞭策学科缔造、引进学术东说念主才。”

1998年5月，他和清华大学缔结了“缔造天下一流大学”契约书，树立”985“大学；为了促进学科之间的会通，让学生打下坚实的基础，他提议成立多少学部，鞭策课程交叉，律例文科学生至少修4个理科学分，理科学生也至少有4个文科学分。

他如故信守课堂的“一线教会”。

看成一校之长，连累之环节，事务之高大了然于目。但他不管何等劳累，却弥远坚握在教学一线，每周齐要给盘问生素养一次加快器物理。他说，只须我方上课，才知玄教会想什么，学生想什么，也能力更好地会通他们，撑握他们，为他们做事。

2018年07月28日，84岁的陈佳洱投入了董卿主握的《朗读者》，深情朗读了居里夫东说念主的《我的信念》。

他谆谆申饬每一个有志后生：恬澹名利，约束各样迷惑，一心一意地献身科学，将我方的生机融入到“中国梦”中，在为东说念主民做事、为故国奉献的中杀青东说念主生的价值。

是的云开体育，对社会有所孝敬就没白活。咱们需要更多像陈佳洱相似纯正投身于科学行状的东说念主，向他们致意！